언론 ‘스마트 에프엔’에 연재 중인 거인 어깨 김형일 대표의 입시 칼럼 ‘김형일의 입시 컨설팅’입니다.
2015 개정 교육과정에 따라 현재 고1~3 학교생활기록부(이하 “학생부”라 한다.)의 구성은 “1. 인적·Ⅳ학적 사항, 2. 출결상황, 3. 수상경력, 4. 자격증 및 인증취득상황, 5. 창의적 체험활동상황, 6. 교과학습 발달상황, 7. 독서활동상황, 8. 행동특성 및 종합의견”에 이르기까지 총 8개 항목으로 구성되어 있다.
학생부는 고교 3년간의 고교생활을 상세히 정리한 서류로 대학입시에서 매우 중요하다. 그중에서도 특히 수시모집 전형 중 논술 전형을 제외한 대부분의 전형에서 중요시되며 각 대학은 이 학생부를 기준으로 신입생을 선발하고 있다.
2. 출결 상황-학생의 성실성 파악 2. 출결 상황의 출결 상황은 수시모집 학생부 교과 전형이나 논술 전형, 정시모집 수능 중심 전형에서 출결과 봉사 등 비교과 항목을 반영하는 경우가 있다.
학교마다 정해 놓은 기준이 다른데 보통 자원봉사자는 일정 시간 이상을 요구하고 출결할 경우 무단결석 일수 3회 이하까지는 감점이 없고 그 이상이면 감점을 받는다.
그러나 학생부종합전형에서의 서류평가는 이런 정량평가가 아닌 정성평가로 각 대학이 수험생을 직접 만나 사정이나 상황을 묻지 않는 한 출결 상황은 수험생의 성실성을 평가할 수 있는 매우 중요한 기준이 된다. 가능한 한 ‘개근’을 할 수 있도록 노력해야 하며, 어떤 일이 있어도 ‘무단’이 체크되는 일이 없도록 해야 한다.
3. 수상경력-학생의 우수성 파악 3. 수상경력은 대회관련 수상은 교내에서 주최·주관한 대회의 수상실적만 등록함을 원칙으로 하며, 학급·학년 단위의 단체수상(교내체육대회 응원상, 환경미화상 등)이나 임명장은 입력하지 않는다.
교내상은 학교생활기록부 수상 경력에만 입력하고 수상 경력 이외의 창의적 체험 활동 상황, 교과 학습 발달 상황의 세부 능력 및 특기 사항, 행동 특성 및 종합 의견 등 어떤 항목에도 입력하지 않는다.
교내 동일 대회에서 예선과 결선이 계속되는 대회는 최상위 수상실적 하나만 입력하고 모의고사(전국연합학력평가 포함)와 관련된 교내 수상실적은 입력하지 않는다.
각 대학은 수상 경력을 통해 수험생의 학업 역량과 학업 태도 등을 평가하지만 절대 놓쳐서는 안 될 부분이 있다.
우수한 내신 성적을 통해 교과 우수상을 받는 경우도 있지만 교과 성적과는 별도로 경시대회, 심화탐구대회 등이나 모범상, 선행상 등과 같이 본인의 노력과 열정, 소양이나 심화탐구에 의한 수상의 기회가 훨씬 많을 뿐 아니라 이런 항목이 수험생 자신의 열정과 역량을 표현하는 중요한 지표가 된다.
4. 자격증 및 인증취득현황 – 학생의 특이성 파악 4. 자격증 및 인증취득현황 고등학생이 재학 중 취득한 자격증의 명칭 또는 종류, 번호 또는 내용, 취득연월일, 발행기관을 입력하고 원본을 대조한 후 취득한 순서대로 입력한다.
기재할 수 있는 자격증은 「1. 국가기술자격법」에 의한 국가기술자격증, 2. 개별 법령에 의한 국가자격증, 3. 자격기본법에 의한 국가공인을 받은 민간자격증 중 기술과 관련된 내용」이다.
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